martes, 19 de marzo de 2013

19 de Marzo de 2013

Miniquest

Tema

La figura de la mujer en la dramaturgia de García Lorca, prestando especial atención a la Casa de Bernarda Alba.

Escenario

En clase de Historia, comentando la situación de la mujer en España a principios del siglo XX, Marta interrumpe a la profesora muy airada afirmando: “Me parece indignante que se tratase a las mujeres como ciudadanos ya no de segunda, sino de tercera. No teníamos los mismos derechos que los hombres …, mejor dicho, ¡no teníamos derecho alguno! Sólo la obligación de ser amantes esposas y madres dedicadas. De verdad, no sé cómo podían aceptar eso … ¡Cuánto machismo!”. Ante el enojo palpable de Marta, la profesora no pudo sino decir: “Pues sí. Supongo que resulta indignante ver la situación de opresión que sufrían las mujeres a la luz de la forma de vida privilegiada de nuestra sociedad actual. Y es verdad que la sociedad española era muy machista, y digo la sociedad en su conjunto, no sólo los hombres, sino también las propias mujeres”. “Eso sí que no me lo puedo creer”, comentó Marta. “Creo que dentro de poco comenzaréis a ver en Lengua la obra de Federico García Lorca”, contestó la profesora. “En mi opinión, este autor refleja como pocos, la situación angustiosa en la que vivían muchas mujeres en la España rural de principios de este siglo. Os propongo una cosa: la realización de una tarea que os sirva para conocer a través de la literatura de Lorca, esto que estamos hablando”.

Tarea

Debemos responder las siguientes preguntas a lo largo de la investigación:

¿Quién fue Federico García Lorca? ¿Por qué su figura es una de las más importantes de la historia de la literatura española?
¿Qué obras de teatro inmortalizan a Lorca?
¿Qué papel juegan las mujeres en la dramaturgia lorquiana?
¿Por qué La Casa de Bernarda Alba refleja tan claramente la dureza de la vida de muchas mujeres de la España más profunda?
¿Qué dificultades encuentran las mujeres que viven en ambientes rurales o más tradicionales para ejercer sus derechos?

Producto:

Los recursos web que debes emplear para poder desarrollar con éxito esta actividad son los siguientes:

Este enlace os llevará a una página de la Fundación Federico García Lorca en la que podéis encontrar información del autor, los hechos más significativos que marcan su vida en una minuciosa cronología. Os situará en la figura del joven y controvertido autor.

En esta página podéis encontrar todas las obras completas de Federico García Lorca.

Así mismo, podéis leer el texto íntegro de la Casa de Bernarda Alba pinchando en este enlace.

En este otro enlace  podéis ver alguno de los fragmentos más representativos de la obra representada en el El Teatro Español, dirigida por Lluís Pasqual.


En esta página página podéis encontrar un análisis breve de la obra que os ayudará a entenderla, estudiando el papel que juegan cada uno de los personajes. 

Por último, en esta página  puedes leer sobre las dificultades que tiene el movimiento feminista para cambiar la situación de la mujer en la sociedad más tradicional.


Finalmente, elaborad un pequeño trabajo individual en el que recojáis en qué ambiente viven todas las mujeres protagonistas de esta obra de Lorca (haciendo referencia a aquellos aspectos que más lo definen como el luto, el aislamiento, la relación con los hombres, etc.), qué personaje os parece más reaccionario o conservador y cuál más contestatario, justificando por qué. También me gustaría que expresaseis vuestra opinión personal sobre la obra, haciendo referencia a lo que más os ha llamado la atención, recogiendo con qué personaje os sentís más identificado. Por último,  debéis  seleccionar un fragmento de la obra que os resulte especialmente significativo en relación con la falta de derechos de la mujer justificando el porqué de vuestra elección.

martes, 19 de febrero de 2013

Encuentro con Alfredo Gómez Cerdá

El pasado 15 de febrero tuvimos la suerte de disfrutar de una mañana completa en compañía de uno de los clásicos juveniles más importantes de nuestra literatura (a pesar de que a él este apelativo de clásico le suene mal): Alfredo Gómez Cerdá. Todos los que asistimos pudimos comprobar que se trata de una persona cercana, amable y muy muy muy amena. El respetuoso silencio con el que todos escuchamos sus respuestas a las preguntas planteadas por alumnos de todos los cursos solo puede explicarse por el interés suscitado por sus palabras. Seguro que seguiremos leyendo y releyendo sus obras, ahora más que nunca.
¡Gracias Alfredo!

domingo, 20 de enero de 2013

Creación de un nuevo blog

Un alumno de 2ºC ha creado un blog para nuestro grupo de Lengua, formado por alumnos del A, del B y del C. Se trata del grupo de Amparo. Si queréis echarle un vistazo, lo tendréis en la barra lateral en Mis blogs. Su título es "La clase en Los Castillos".

miércoles, 16 de enero de 2013

Os recomendamos un libro


CLUB DE LECTURA:” IES LOS CASTILLOS”
       
EMPEZAMOS EL AÑO NUEVO Y QUEREMOS RECOMENDAR UN LIBRO:

“ TÚ Y YO” DE NICCOLÓ AMMANITI

TERTULIA: EL ÚLTIMO JUEVES DEL MES, EN EL RECREO.
LUGAR: LA BIBLIOTECA.

                                                                “OS ESPERAMOS”

Cartas de Amor


CONCURSO
“Cartas De Amor para San Valentín”

¡Sé romántico, curioso, ingenioso, original. Utiliza la Lengua Castellana para  dar paso al amor, a la amistad, al agradecimiento..!

¡Escribe una CARTA DE AMOR!

 A la  persona, cosa, paisaje…que tú desees.

Bases:
-         Hay un premio para cada uno de los niveles:

. 1º y 2º ESO

. 3º y 4º ESO. PCPI.

. Bachillerato, alumnos del Ciclo, padres, docentes y personal no docente.

-         Las cartas se entregarán con un nombre ficticio, grapadas a un sobre pequeño en el que guardáis los datos personales.

-         Un folio, escrito a mano; decorado libremente, con colores, dibujitos…



                                 Departamento de Lengua y Literatura.
                                IES LOS CASTILLOS.
                                 Curso 2012-2013.

lunes, 14 de enero de 2013

Colaboraciones de alumnos

Este blog es de tod@s y para tod@s, así que podéis escribir y publicar lo que queráis. Las colaboraciones vuestras se incluirán en las páginas correspondientes a los cursos a los que pertenezcáis, así que buscad, porque ya hay cosas muy muy interesantes...